jueves, 30 de noviembre de 2017
miércoles, 8 de noviembre de 2017
SER FELIZ. Saber gestionar las emociones. II
CONSEJOS PARA GESTIONAR BIEN NUESTRAS EMOCIONES.
1.- Conocerse uno asimismo. Comprenderse y aceptarse para superarse. Conocerse de verdad, ¿Quién soy yo?. Lo que yo creo que soy, lo que los demás piensan que soy, pero la verdad es o puede ser otra cosa.
2.- Cuidado con la elevada autocrítica y exigencia de perfección. El perfeccionista es el eterno insatisfecho.Nunca conseguirá la perfección y vivirá amargado. Cuidado con el autoboicot. Dialogo interno para apoyarnos, no para hundirnos. Aceptar el fracaso es fundamental. La derrota enseña, el que tiene éxito no sabe nada. El perfeccionista está inundado de cortisol.
3.-Metas y Objetivos. Pero sin olvidar que se consigue todo con las metas pequeñas del día a dia. Recuerda pensar en grande pero actuar en lo pequeño.
4.- Trabajar la voluntad. El orden y la constancia son fundamentales en el equilibrio personal y la felicidad. Una persona con voluntad llega más lejos que una persona inteligente.
5.- Asertividad. La asertividad es el punto medio entre la pasividad y la agresividad. Es el saber decir si cuando quieras decir si y di no cuando quieras decir no . Si por compromiso actuamos contra lo que pensamos nos vamos a sentir mal, nos sube el cortisol, el estar enfadado con uno mismo produce ese pico de subida. Eso va relacionado con sacar al exterior las emociones y expresar lo que sentimos para descargaros ello. Lo que nos quedamos dentro son como clavos internos que nos hacen daño, los clavos hay que sacarlos y que son una causa de futuras enfermedad incluido el cáncer.
6.- Inteligencia emocional. Ponerse en lugar del otro, saber entender nuestras emociones. Normalmente las mujeres tienen más inteligencia emocional que los hombre.
7.- Educarse en el optimismo. Saber mirar amablemente las circunstancias. Querer. siempre es bueno para el corazón. Poner buena cara. Cualquier situación puede verse en clave de problema o de solución.
8.- Ilusión, alegría. La dopamina y la serotonina influyen en el cerebro produciendo una mayor riego sanguíneo a la zona de solución de problemas.
Proverbio japonés. " El que conoce lo exterior es erudito, quién se conoce a si mismo es sabio. Quien conquista a los demás es poderoso, quien se conquista a si mismo es invencible".
SER FELIZ. Saber gestionar las emociones I.
La felicidad no es lo que nos pasa, sino como vemos lo que nos pasa. Es la actitud ante la vida. El sentido que le damos a la vida.
El Optimismo y la alegría es una garantía de salud.
FELICIDAD: Es querer lo que uno hace. No hacer lo que uno quiere. No es sólo el bienestar que afecta a los sentidos. Es algo que colma el corazón.
El único antídoto para el sufrimiento es el AMOR. Amor a un ideal, amor a una persona o personas.
El sentido del recuerdo positivo, aferrarse a cosas del pasado hace más feliz a la persona. El recuerdo plancentero genera dopamina y serotonina, con lo que el recuerdo de algo placentero genera más felicidad que el vivir la propia experiencia.
LA FELICIDAD Y EL LENGUAJE. El lenguaje tiene una gran importancia en la felicidad y en nuestras emociones. Hay tres palabras fundamentales que generan y ayudan en la felicidad.
POR FAVOR Toca el corazón, y abre nuestras puertas a otras personas.
GRACIAS. Es una memoria del corazón.
PERDÓN: Es tal vez la más curativa y la que ayuda a superar traumas del pasado. El perdón incluye el perdonarnos a nosotros mismos por nuestros errores y el perdonar a los demás por los males que nos hayan hecho.
LA FELICIDAD es haber superado los traumas del pasado, ilusionarte con el futuro y vivir instalados en el presente.
Cuando vivimos enganchados en el pasado: nos enfrentamos a la DEPRESIÓN.
Cuando vivimos oprimidos y angustiados por el futuro: ANSIEDAD.
La felicidad está en saber vivir el presente, es ahí donde se consigue el equilibrio personal.
El CORTISOL. La hormona del stress y la supervivencia. Es la que nos hace reaccionar ante el peligro o situaciones estresante. Es fundamental para la vida, pero fatal cuando está más tiempo del que la necesitamos, y lo malo es que nos puede salvar la vida, pero puede arruinar nuestra felicidad, si no la conocemos y no sabemos como se produce.
Cuando se activa esta hormona, tarda entre seis y ocho horas en bajar a su nivel normal. Aunque pueda darse el caso que se activa incluso cuando hagamos un ensayo de supervivencia por ejemplo, porque tendemos a situarnos en la situación real. Sube muy rápido, baja muy lenta. Sólo de pensar en cosas negativas nos sube el Cortisol como si realmente estuviesen sucediendo o viviendo situaciones que no nos gustan y a las que tenemos que enfrentarnos. Sufrimos continuamente por cosas que no van a pasar pero que nos hacemos creer que nos van a pasar y todo ello nos sube el cortisol. Así como si pensamos que nos ha tocado un premio o en la imaginación de que nos tocase, se eleva por placer nuestro nivel de dopamina y serotonina, al revés, las preocupaciones, el mal ambiente familiar o laboral, situaciones tóxicas, enfados, envidias, celos, etc. elevan el cortisol. Vivimos con la ansiedad y preocupados por cosas que nos pueden pasar pero que normalmente no pasan. Todo ello eleva el Cortisol y sufrimos como si esas cosas sucediesen.
¿ Que pasa cuando hacemos que en nuestra vida se llegue a una situación crónica de subida de Cortisol, por estrés, preocupación tensión, mal trato familiar, problemas económicos etc. ?. Produce dos efectos: Psíquico y físico.
Pérdida de pelo, temblor de ojos, problemas para tragar, colon irritable. infecciones de repetición, artritis, fibromialgia, taquicardias etc. , síntomas físicos.
En cuanto a los psíquicos: cambio en patrones de sueño, fallos de memoria ( mucho estrés bloquea con el cortisol la parte del cerebro de la memoria inmediata). Irritabilidad en nuestras relaciones. El camino a la depresión.
COMO PUEDO BAJAR EL NIVEL DE CORTISOL CRONICO.
1.- Hacer ejercicio físico. A través del hígado se elimina con el ejercicio cortisol.
2.- Detectar en tu entorno a la persona o personas tóxicas. Son las personas que al estar cerca te enfadan o irritan o te dicen aquello que te da en el punto , que te desestabilizan en tu equilibrio y no las das controlado. Estas te van a subir el cortisol. Estas personas te hacen vulnerable y tu te das cuenta y no lo puedes remediar, pero elevan tu cortisol. Una frase, un comentario, etc.
Puede haber un tóxico universal que genera mala vibración para todo el mundo, pero puede haber tóxicos personales, que sólo nos afecten a nosotros. Si es personal, preguntarnos: porque me afecta tanto lo que me dice, y que me genera lo que me dice. Puede ser que un tóxico sea tal porque por ejemplo se considera inseguro ante ti, y su frases sean una coraza de ataque y lo hace en público o en privado. El examinar esa causa puede funcionar para abstraer la toxicidad lo mismo que tratar de poner un impermeable psicológico que nos impida recibir la toxicidad.
3- Buscar la compañía de la persona Vitamina. Aquella que te da optimismo y alegría y te diga lo que te diga no te vas a sentir vulnerable. Su compañía te ayuda a bajar el cortisol.
4.- Pensamientos positivos. Desterrar lo más posible los pensamientos negativos en general tratar de llenar todo de CURIOSIDAD, ILUSION, OPTIMISMO. Este último produce una neurogénesis, que regeneran las neuronas . El optimismo y la ilusión se ha demostrado que regeneran neuronas muertas en el hipocampo cerebral del aprendizaje.
5.- Meditación. Diez minutos al día para encontrarnos sólo con nosotros, con el vacio. No para meditar nuestros problemas, es al revés, serían diez minutos de relax personal.
6.- Alimentos con Omega 3. es un antiinflamatorio, lo contrario del Cortisol que es inflamatorio. El estrés ataca aquellas partes vulnerables o débiles del cuerpo. Es un multiplicador o creador de enfermedades graves.
martes, 7 de noviembre de 2017
De vez em quando um livro. FOCO. Daniel Goleman. Gosta do que faz? O fluxo ou a afluência do humor.
TRABALHO BOM . É um conceito para explicar uma potente mistura daquilo em que as pessoas são excelentes , em que se empenham, e da sua ética ( aquilo no que acreditam ser importante). São vocações de alta absorção : as pessoas adoram aquilo que fazem. A aborção total naquilo que fazemos sabe bem e o prazer é o indicador emocional do fluxo.
( Fluxo: Abundancia de humores, corrimento de humores. Afluencia de humor).
AS PESSOAS ESTãO EM FLUXO DE MODO RELATIVAMENTE RARO NA VIDA QUOTIDIANA. Na maior parte do tempo as pessoas ou estão tensas ou aborrecidas, con períodos de fluxo meramente ocasionais. A penas un 20 por cento de pessoas experimenta um momento de fluxo uma vez por dia. Cerca de 15 por cento nunca entram em fluxo durante um dia normal.
Uma das chaves para um maior fluxo na nossa vida surge quando juntamos aquilo que fazemos àquilo do que gostamos. Ou seja o caso de quem o seu emprego dalhe verdadeiro prazer. Os que têm um grande sucesso em qualquer área, acertaram nesta combinação.
Além do trabalho combinado com prazer, há varias portas de acceso ao FLUXO :
.- Uma delas pode abrir-se sempre que nos defrontamos com uma tarefa que desafia as nossas capacidades ao máximo, uma exigencia límite às nossas aptidões.
.- Outra via surge por via daquilo por que somos apaixonados; a motivaçãao conduznos-nos ao fluxo. Mas, seja de uma ou de outra forma, a via comum final é o foco total: cada uma destas é um modo de fixar a atenção. Independentemente de como lá chegamos, É UM FOCO PRECISO QUE DESENCADEIA O FLUXO.
Este estado cerebral otimizado para levar que o trabalho se faça é marcado pela harmonia neuronal ( uma rica interconexãao entre diversas áreas cerebrais). Quando estamos no estado citado os circuitos necessários para a tarefa em questãao estão muito ativo, ao passo que os irrelevantes estãao em repouso. Quando os nosso cerebros se encontram nesta zona ótima , FLUÍMOS, DESEMPENHANDO NO NOSSO MELHOR O QUE QUER QUE ESTEJAMOS A FAZER.
Os inquéritos nos locais de trabalho, porém, mostram que um grande número de pessoas se encontra num estado cerebral muito diferente: sonham acordadas, andam na web ou fazem o mínimo exigido. Esta falta de empenho e indiferença é uma praga, sobretudo em tarefas repetitivas e pouco exigentes.
FAZER QUE O TRABALHADOR SE APROXIME O NÍVEL DO FLUXO exige elevar a sua motivação e entusiasmo evocando uma CONSICENCIA DE OBJETIVO E ACRESCENTANDO UM POUCO DE PRESSãO.
Por outro lado um grande grupo encontra-se num estado a que os neurobiólogos chamam "exaustão", em que a tensãao constante sobrecarrega os seus sistemas nervosos com torrentes de corisol e adrenalina. Esta EXAUSTãO EMOCIONAL pode conducir ao ESGOTAMENTO.
O FOCO TOTAL abre-nos uma porta para O FLUXO. Mas quando escolhemos focar-nos numa coisa e esqucer o resto, estamos próximo de uma constante tensão-invisível, em geral- entre uma grande linha divisória neuronal, em que a parte superior do cerebro luta com a inferior.
( fonte: Foco de Daniel Goleman)
lunes, 6 de noviembre de 2017
De vez em quando um livro. FOCO. Daniel Goleman. A Atenção diminuiu, na era actual, século XXI ? Somos menos inteligentes com a internete?
Algúns cientistas interpretam que há um emprobecimiento da atencão da vida quotidiana no século XXI. Mas estão a interpretar erradamente os dados.
"A mais preciosa fonte num sistema informático já não é o procesador, a memoria, o disco ou a rede, mas a atençãao humana", observa un grupo de investigação da Universidade de Carnegie Mellon. A solução que propõem para este congestionamento humano consiste na minimização das distrações. Eliminar as aborrecidas fallas dos sistemas para que não se perca tempo com chatices.
Embora seja laudável a melhora nos sistemas informáticos NAO É UMA RESPOSTA TECNOLÓGICA que precissamos , É UMA SOLUÇãO COGNITIVA. O problema não está na tecnológia senão na nossa capacidade de focalização, debido a onda crescente de distrações.
Os meios de informação sociais e atenção:
Embora nenhum de nos se consiga focar em tudo ao mesmo tempo, todos juntos criamos uma banda coletiva de atenção a que cada um pode aceder sempre que precisa. Veja-se a Wikipedia.
A atenção pode ser vista como uma capacidade distribuida entre muitas pessoas, da mesma forma que a memoria ou qualquer outra faculdade cognitiva. Estamos a distribuir a nossa atenção coletiva. Embora alguns defendam que a nossa aprendizagem e memoria, tecnológicamente assitidas nos embrutecem, poderemos também defender que criam uma prótese mental que expande o poder da atenção individual.
O NOSSO CAPITAL SOCIAL- E ALCANCE DA ATENÇãO, AUMENTA quando aumentamos o número de laços sociais pelos quais acedemos a informação crucial, como por exemplo o conhecimento tácito de " COMO É QUE AS COISAS FUNCIONAM POR AQUÍ", quer se trate de uma organização, ou de uma nova vizinhança. Os conhecimentos casuais poderão ser conjuntos suplementares de olhos e ouvidos sobre o mundo, fontes essenciais de orientação de que necesitamos para operar em complexos ecossistemas sociais e de informaçãao.
A MAIORIA DE NÓS TEM UMA MEDIA DÚZIA DE LAÇOS FORTES, amigos próximos, em quem confiarmos. Mas poderemos ter centenas de laços fracos ( por exemplo os nossos amigos de Facebook). Os láços fracos possuem um alto valor como multiplicadores da nossa capacidade de atenção, fonte de conselhos para boas compras, posibilidades de emprego e encontros amorosos.
QUANDO COORDENAMOS AQUILO QUE VEMOS E AQUILO QUE SABEMOS, OS NOSSOS ESFORÇOS EM CONJUNTO MULTIPLICAM A NOSSA RIQUEZA COGNITIVA.
Ou seja ainda que a nossa quota de memoria de trabalho se mantenha reduzida, a informaçãao total QUE PODEMOS ALCANÇAR POR MEIO DESSA ESTREITA AMPLITUDE TORNASE ENORME.
Esta INTELIGÊNCIA COLETIVA, é um foco maximizado, é a soma daquilo em que múltiplos olhos conseguem reparar. Esta Inteligencia coletiva, esta capacidade emergente é fomentada pela partilha de atençãao na internete. Uma pesquisa na web selecciona e dirige o nosso foco de modo a podermos recolher de modo eficiente todo ese trabalho cognitivo.
A pregunta que fazemos é : Como podemos ligar as pessoas e os computadores para que, coletivamente, ajamos com mais inteligência do que qualquer pessoa ou grupo isolado?, ou como dizem os japoneses, "TODOS NÓS SOMOS MAIS INTELIGENTE DO QUE QUALQUER UM DE NÓS".
( fonte: Foco de Daniel Goleman)
viernes, 3 de noviembre de 2017
jueves, 2 de noviembre de 2017
¿Hasta que edad hay que seguir manteniendo a los hijos en casa ?
En las actuales circunstancias socio-económicas, los estudios actuales se prolongan mucho tiempo, por otro lado es obvio que el empleo juvenil es el que carga con las peores oportunidades, especialmente a partir de la crisis. Todo ello ha conducido a que haya una nueva realidad social y que es la larga permanencia de los hijos en el núcleo familiar de sus padres.
Mirando por la parte positiva podemos considerar que vivimos en una sociedad que se lo puede permitir, lo de poder mantener a sus hijos en casa, lo cual no se da en sociedades pobres o poco desarrolladas. Si miramos negativamente podemos deducir que en las sociedades ricas tampoco se quedan los hijos en casa, por lo cual si es un problema. Por otro lado se constata que la nueva generación no sólo va a mantener las mismas expectativas socio-laborales de sus progenitories sino que las va a ver empeoradas. En resumen sus expectativas empiezan más tarde y peor y parece que no vayan a ser más ricos que sus padres. No es bueno, pero no es lo peor y una vez más se ve la importancia personal y social de un núcleo familiar estructurado.
Por regla general los padres, como tales, disfrutarían de que sus hijos no estuviesen en casa, pero no porque les sean molestos o gravosos, que puede que también. La razón es sin duda otra. Fundamentalmente un padre desea la emancipación real de su hijo por ver principalmente contemplar su realización personal progresiva y que de niño ha pasado a adolescente y a adulto. Sin duda el vivir fuera del hogar es una señal que tanto a padres como a hijos les apetece, porque forma parte del ciclo natural de nuestra sociedad moderna, ya que hace siglos ya no mantenmos el clan familiar-tribal. No obstante las circunstancias económicas actuales por lo ya citado del mercado laboral, crea la nueva forma de convivencia prolongada. Que es más o menos que decir que el núcleo familiar realiza una función de colchón social imprescindible y que la ayuda entre unos y otros permite ir tirando, siempe con la esperanza de continuar o terminar la preparación académica, irse asentadose en el mercado laboral a través de los nuevos trabajos precarios o preparar oposiciones.
De una y otra forma habrá quién se pregunte desde el punto de vista jurídico y económico que obligación y hasta cuando los padres deben sustentar esta situación temporal.
Cualquier situación de la vida puede colisionar en su convivencia entre derechos y deberes. Para solucionar, aparte de otras herramientas, está la ley y el derecho que adaptándose a las circunstancias puede dar una respuesta social para un buen funcionamiento de la sociedad. La ley a través de la Justicia , aparte de ser ejecutiva, trata de mediar o dar solución a la posible colisión.
Las circunstancias de colisión pueden ser múltiples. Puede que los medios económicos familiares escaseen y no den para el sustento de todos; que la relación padres-hijos sea invivible; o mil circunstancias que se dan. Es muy típico que a todas las circunstancias anteriores se le añada la componente de familias divorciadas en que el hijo vive con uno de los progenitores y tiene mala relación con el otro, o nunca tuvo realmente una relación afectiva etc. Por otro lado puede y se da el caso del hijo que ni hace, ni quiere hacer, y no tiene un plan de futuro que estimule a sus padres a seguir sosteniéndolo, y que puede la ley decir al respecto.Puede y se da el caso del hijo cuyo comportamiento, o por mala educación o problemas psíquicos, maltrate, humille y abuse de sus padres.
De una y otra forma habrá quién se pregunte desde el punto de vista jurídico y económico que obligación y hasta cuando los padres deben sustentar esta situación temporal.
Cualquier situación de la vida puede colisionar en su convivencia entre derechos y deberes. Para solucionar, aparte de otras herramientas, está la ley y el derecho que adaptándose a las circunstancias puede dar una respuesta social para un buen funcionamiento de la sociedad. La ley a través de la Justicia , aparte de ser ejecutiva, trata de mediar o dar solución a la posible colisión.
Las circunstancias de colisión pueden ser múltiples. Puede que los medios económicos familiares escaseen y no den para el sustento de todos; que la relación padres-hijos sea invivible; o mil circunstancias que se dan. Es muy típico que a todas las circunstancias anteriores se le añada la componente de familias divorciadas en que el hijo vive con uno de los progenitores y tiene mala relación con el otro, o nunca tuvo realmente una relación afectiva etc. Por otro lado puede y se da el caso del hijo que ni hace, ni quiere hacer, y no tiene un plan de futuro que estimule a sus padres a seguir sosteniéndolo, y que puede la ley decir al respecto.Puede y se da el caso del hijo cuyo comportamiento, o por mala educación o problemas psíquicos, maltrate, humille y abuse de sus padres.
Para todo eso la Ley, y la jurisprudencia, como es y debe ser, se adapta y reconoce las situaciones y les da cobertura jurídica. A través del concepto de dar alimentos, o sea ayudar en el mantenimiento , sustento y desarrollo de la vida de una persona, el Código Civil contempla que estamos obligados a ello con cónyuges, ascendientes y descendientes.
El Código civil en su artº. 152 Cesará también la obligación de dar alimentos:
1.º Por muerte del alimentista.
2.º Cuando la fortuna del obligado a darlos se hubiere reducido hasta el punto de no poder satisfacerlos sin desatender sus propias necesidades y las de su familia.
3.º Cuando el alimentista pueda ejercer un oficio, profesión o industria, o haya adquirido un destino o mejorado de fortuna, de suerte que no le sea necesaria la pensión alimenticia para su subsistencia.
4.º Cuando el alimentista, sea o no heredero forzoso, hubiese cometido alguna falta de las que dan lugar a la desheredación.
5.º Cuando el alimentista sea descendiente del obligado a dar alimentos, y la necesidad de aquél provenga de mala conducta o de falta de aplicación al trabajo, mientras subsista esta causa.
Antiguamente se consideraba la edad de veinticinco años como edad referente para dejar de dar alimentos a los hijos. Por la causas ya citadas el Código civil contempla que cesa la obligación cuando, de forma resumida, le hayan cambiado las circunstancias sociales y que ya no le sea necesaria la pensión alimenticia para su subsistencia, formación, vida y desarrollo. La jurisprudencia ha ratificado plenamente que la obligación de dar alimentos a los hijos se mantiene el tiempo que haga falta dependiendo en cada caso de las circunstancias.
El Tribunal Supremo en sentencia de 21/9/2016, ratifica que no hay límite de edad para dar alimentos en la relación Padres-Hijos.
En sus fundamentos jurídicos dicha sentencia nos dice:
Existe la obligación de proporcionar un mínimo vital o "quantum" de la pensión de alimentos que dependerá en caso y circunstancias y fijaran si procede los tribunales.
Hasta que se alcance la suficiencia económica, siempre y cuando la necesidad no haya sido creada por la conducta del propio hijo ( sts. 5/11/2008).
El derecho de alimentos continuado o principio de solidaridad familiar, continua o es sobrevenido a la extinción de la patria potestad y debe ser contrastada con la actitud personal del necesitado.
El Tribunal supremo dependiendo de la casuística concreta ha admitido o rechazado este derecho.
NO HAY LÍMITE DE EDAD PARA MANTENER A LOS HIJOS EN CASA Y ATENDER A SUS MANUTENCIÓN Y NECESIDADES, O SEA CUMPLIR CON EL MANDATO DE DAR ALIMENTOS.
La capacidad económica, la formación, la preparación de oposiciones son causas que la ley entiende como generales que abarca la ley y protege al alimentista o hijo que aún no puede proporcionarse su sustento dignamente.
La Jurisprudencia lo ha ratificado y sentado como uso jurídico en las sentencias : TS 8/11/2012; TS 12/07/2015;
La Sentencia TS 25/10/2016, va más allá y obliga a los padres a mantener la obligación de dar alimentos a sus padres durante tres años posteriores a haber aprobado una oposición.
NO OBSTANTE, hay límites o circunstancias que proporcionan motivos suficiente para que los padres puedan poner fin a la obligación de dar alimentos. Así en el caso de que el alimentista tenga una actitud personal considerada de "pasividad" ante la vida, o sea ni estudia, o no progresa de forma normal en los estudios, ni se preocupa de buscar trabajo o se muestre renuente a adaptarse a algún tipo de trabajo. En cuanto a los estudios en el mismo sentido se considera pasividad la falta de aprovechamiento , pudiera ser el caso del que repite o cambia de carrera o ciclo formativo, de forma reiterada con el fin de no afrontar seriamente unos estudios y así disfrazar su actitud con la de un estudiante aplicado.
lunes, 16 de octubre de 2017
El ser humano, si tiene atendidas las necesidades básicas, prefiere sentirse querido que pagado.Consejos de una Psicóloga.
"Sólo los egoístas sobreviven". Imma Puig, la psicóloga del Barça, entrevista en el País.
Para sentarnos un rato en nuestro diván y aprovechar, si es menester, un algo de lo mucho que aporta esta psicóloga clínica que asesora al Barça, a tenistas de élite e incluso a la plantilla de un restaurante de éxito.
( aquí un resumen de notas de la entrevista.)
Para sentarnos un rato en nuestro diván y aprovechar, si es menester, un algo de lo mucho que aporta esta psicóloga clínica que asesora al Barça, a tenistas de élite e incluso a la plantilla de un restaurante de éxito.
( aquí un resumen de notas de la entrevista.)
Para poder ver la cantidad de cosas que pasan en las relaciones hay que entender a las personas. Y para eso, como para subir a una montaña, hay dos caminos: uno es largo y fácil, el otro es más corto y difícil.
El corto es ponerse en el lugar de la otra persona. Esto es difícil, pero entrenando se llega. El otro, el largo, está al alcance de todo el mundo. Consiste en seguir la anatomía. Tenemos dos oídos y una boca, así que, si queremos entender al otro, tenemos que escuchar el doble de lo que hablamos. Y con un oído hemos de escuchar lo que nos dicen y con el otro lo que no nos dicen…, que a veces es más importante.
No nos han enseñado a escuchar. En las escuelas hay cursos de cómo hablar en público, pero no de cómo escuchar. Hay conversaciones que consisten en que solo estamos esperando a que el otro acabe para soltar lo que ya teníamos preparado. Se establecen diálogos de besugos que hacen que la gente no se entienda.
Juzgar hace un daño terrible. Estamos juzgando todo el tiempo a todo el mundo, sin pruebas. Y dictamos sentencias, lo cual cierra ya toda posibilidad de seguir tratando de entender a esa persona.
En un equipo de trabajo, lo peor es lo no dicho, eso sí que es complicado de gestionar. Todo lo dicho, por duro que sea, se puede gestionar.
Pero vivimos en una sociedad en la que mostrar tus sentimientos equivale a ser vulnerable. Y no es verdad, es ser más fuerte.
Y también ocurre que a esa imagen que queremos transmitir de que tenemos que estar siempre divinos de la muerte nos empuja un poco la sociedad en la que vivimos. No puede ser que siempre estemos contentos, guapos, sin problemas de salud y con dinero.
La envidia y los celos son males endémicos de estas sociedades. Y llevan, a veces imperceptiblemente, al maltrato psicológico. Que se da entre iguales, entre superior e inferior y a veces hasta de inferior a superior.
A veces creemos que nos enfadamos con alguien, cuando en realidad nos estamos enfadando con nosotros mismos porque no estamos entendiendo al otro. Somos tan orgullosos que, cuando no entendemos a alguien, hacemos una pirueta y decimos: “Ese tío está loco”
Si a ti te miran con ojos de que confían en ti, de que vales, de que tú puedes…, tú, por agradecimiento, das lo mejor. Pero cuando alguien te mira como si fueras un inútil hagas lo que hagas, cada vez vas haciendo menos y peor.
Nos preparan para el éxito, no para el fracaso.A veces es más difícil recuperarse de un éxito que de un fracaso. “¿Y si intento repetirlo y no lo consigo?”. Eso paraliza.
Es de suponer que sus clientes no cuidan a sus equipos por altruismo, sino por buscar ser eficaces. Aunque solo sea por egoísmo. Claro, y yo no sé por qué el egoísmo tiene tan mala prensa. Solo los egoístas sobreviven.
Deberían enseñarnos a todos de pequeños a gestionar equipos y a comportarnos en ellos, porque toda la vida nos la pasamos en equipo. Nacemos en una familia, que es un equipo. Vamos a clase, que es un equipo. Vivimos con vecinos de escalera, que es un equipo. Formamos parte de un grupo de amigos, que es otro equipo. O jugamos al fútbol en un equipo. Trabajamos en una empresa tal, que es un equipo.
El agravio comparativo es la carcoma de las relaciones, porque siempre estamos midiendo cuánto nos quieren. Somos adictos al reconocimiento. Y hay personas que creen que, como una vez las quisieron porque hicieron algo extraordinario, solo las van a querer si lo son, y se pasan la vida persiguiendo lo extraordinario, un grave error.
domingo, 15 de octubre de 2017
Cataluña. . Debate en Televisión el día antes de la DUI que no fue
DEBATE en el objetivo el día anterior al anuncio de la DUI en Cataluña. Posturas variadas, diálogo tranquilo y con exposición de ideas. Miedo a lo que podía venir y prospección acertada de lo que después fue. El problema sigue ahí, como seguía, pero vale la pena escuchar a cuatro voces de diferentes opciones exponer la realidad compleja y complicada del problema. Al menos llama la atención el diálogo respetuoso, sin interrumpir, claro y fundado de cada uno.
Hoy estamos en otro escenario, pendientes de una aclaración de Puigdemont si declaró o no. Esto si no fuese que es un tema muy serio, parecería un chiste de Gila o de Mortadelo. Digame si lo que dijo es esto o lo otro. Oiga que ya lo dije y usted lo oyó. Si pero nadie lo entendió. O el diálogo en el patio del colegio entre machitos que no se quieren pegar pero que amenaza y dice uno al otro aquello de, repiteme lo que me chamaste otra vez hijo de .... si tienes ..... y te enteras.., o algo así.Dialogar no es conceder al otro todo ni reconocer los atropellos democráticos, pero tampoco dialogar es cerrarse en banda, no empatizar, y reconocer que si hay un problema, que es político y que precisa un encaje político y soluciones políticas.
Las circunstancias exigen
la aplicación de la Ley, con mesura, el 155 y el control de la
autonomía catalana, es inevitable. Pero al mismo tiempo , reformas constitucionales,
debate político, exponer líneas rojas y llegar a un cierto
reconocimiento y consenso, que permita que Cataluña siga en España y
esto siga funcionando.
Sin duda el tema
económico-empresarial va a pesar mucho en el procés, pero por otro lado
por la parte independista recibe mucha presión por su izquierda y en la
calle y el gobierno aún más por sus compañeros de partido y
Ciudadanos. Unos quieren el suicidio por orgullo y otros quieren sangre y
cabezas, a lo mejor Rajoy es el hombre ideal para estos momentos. La
vida da vueltas tan variadas que puede llevarnos a que surja el lider
del momento. Un hombre de la derecha, que es la única que puede de
verdad recomponer esta situación, que consigue sinceder demasiado
apaciguar y resolver al menos temporalmente para la otra parte, la
situación. Parece que va dando pasos en esa situación. Paciencia para
esperar no le falta, tranquilidad y sangre fría en la trinchera
esperando al enemigo sin consumir demasiada munición,, es su fuerte.
jueves, 12 de octubre de 2017
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